Secundaria Particular Innova Schools

Estudiantes trabajando en proyecto de Innova Schools
Estudiantes trabajando en proyecto de Innova Schools
Estudiantes trabajando en proyecto de Innova Schools

En Innova Schools brindamos experiencias significativas de aprendizaje para que el estudiante de Secundaria logre:

Emplear el razonamiento matemático para resolver problemas, modelar situaciones a partir cálculos ejecutando con fluidez algoritmos; determinar restricciones y generar predicciones utilizando funciones afines y cuadráticas recurriendo al lenguaje algebraico; así como emplear las bases de la geometría euclidiana y la estadística descriptiva con el fin de analizar y elaborar predicciones que permitan la toma de decisiones basadas en el uso de datos con actitud ética y responsable.

Expresar creativamente intereses personales y colectivos a través de diferentes tipos de textos orales, icónicos y escritos, que planifica, elabora y revisa, manteniendo una estructura y género acorde con su intención comunicativa. Revisa sus posiciones, argumentos, ideas y planteamientos a partir de la comprensión de textos con estructuras complejas y vocabulario variado.

Evaluar el funcionamiento de las estructuras políticas y sociales de los organismos gubernamentales y no gubernamentales, reconociéndose como ciudadano con derechos y responsabilidades y analizando críticamente el ejercicio del poder, para involucrarse en acciones y procesos de participación civil, política y social desde una visión proactiva, consciente y responsable.

Evaluar el impacto de las acciones humanas y productivas en la configuración y transformación del espacio geográfico, analizando críticamente las actividades económicas y de consumo desde una mirada multiescalar (local, nacional, global), con el fin de involucrarse en acciones de mejora desde una perspectiva de desarrollo sostenible.

Asumir una postura crítica frente a las desigualdades que existen en los diversos contextos con el fin de promover relaciones igualitarias, equitativas y de respeto bajo un enfoque de sostenibilidad humana e inclusión social.

Los estudiantes comprenden su propio proceso de desarrollo en lo emocional, axiológico, en sus creencias y en lo relativo a sus fortalezas y oportunidades de mejora; evalúan el impacto de la toma de decisiones para sus metas personales y respecto a los otros. Entienden y valoran la interculturalidad reconociendo puntos de vista diversos empática y reflexivamente.

Desarrollar las cuatro habilidades del Inglés (listening, speaking, reading y writing) en situaciones comunicativas que la vida real, realizando actividades productivas y receptivas acuerdo con el nivel A2+/B1- en 1° de Secundaria y culminar en 3° grado con un nivel B1/B1+(de acuerdo al MCRE).

Analizar el saber y quehacer científico a partir de situaciones problemáticas existentes y emergentes en relación con las características de los seres vivos, los sistemas materiales, fisiológicos, de clasificación de seres vivos, así como el estudio de la energía y sus aplicaciones diferenciando y validando las evidencias científicas de las que no lo son desde una postura crítica y reflexiva.

Generar procesos de mejora a partir del diseño de soluciones digitales que atiendan a situaciones problemáticas existentes y emergentes con el fin de tomar acciones favorables en su entorno inmediato con actitud innovadora y autocrítica.

Asumir una postura crítica sobre fenómenos ambientales provocados por la intervención humana y desarrollar argumentos de validez científica y tecnológica que reflejen la adquisición de una conciencia ciudadana para integrarse en la sociedad comprometiéndose en el cuidado y protección de su entorno con actitud proactiva y responsable.

Interpretar manifestaciones y propuestas artísticas, culturales y estéticas de diversos contextos socioculturales para conocer, difundir y conservar el patrimonio cultural desde una perspectiva crítica y sensible.

Mejorar sus capacidades físicas, promover el autoconocimiento, y la expresión de sus emociones, sentimientos y pensamientos con actitud con actitud proactiva y responsable.

Sistema Bilingüe

  • Nuestro sistema de enseñanza Bilingüe tiene un enfoque comunicativo basado en situaciones de contexto real para que desarrollen las cuatro habilidades del idioma: hablar, escribir, leer y comprender. Nuestros estudiantes pueden presentar certificaciones oficiales avaladas por Cambridge English Qualifications.

Integración Curricular

  • Integramos las áreas de Comunicación, Ciencias y de Desarrollo Social y Ciudadano (DSC) para que nuestros estudiantes puedan conectar e interrelacionar los conocimientos aprendidos y los utilicen para resolver retos complejos de la vida real.

Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL)

  • Preparamos a nuestros estudiantes para trabajar de la manera más próxima a como funciona el mundo real mediante la aplicación de la metodología Project Based Learning (PBL) en donde presentan propuestas o soluciones a problemáticas reales de la sociedad a través de la investigación, discusión, formulación, experimentación, comprobación y la comunicación.

Horario

Lunes a viernes 7:30 a 14:00 hrs.

Sistema Bilingüe

Centro certificador oficial de Cambridge University.

Uniforme

  • Diario:
    Jeans clásico, sudadera, playera tipo polo y tenis o zapatos negros.

  • Educación física:
    Pants, sudadera, shorts, playera dry fit y tenis blancos

Admisión

1. Crea tu cuenta y registra a tu(s) hijo(s) en admisión en línea.
2. Paga y programa tu evaluación psicopedagógica.
3. Acude a tu evaluación psicopedagógica y espera resultados.
4. Realiza el pago de inscripción, envía documentos y complementa información.

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En nuestra continua búsqueda por apoyar a la comunidad Innova, hemos creado un programa de lealtad que brinda grandes beneficios a nuestras familias al apoyarnos en el crecimiento de nuestra comunidad educativa. Pregunta a nuestros Ejecutivos de Admisiones para mayor información.

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