El Blended Learning es un modelo de aprendizaje formal. Los estudiantes llevan a cabo un aprendizaje guiado en un lugar físico y basado en la modalidad curso-docente (Group Learning). El trabajo en grupo genera las acciones e interacciones que son indispensables para favorecer la construcción social del conocimiento. Por otra parte, aprenden a través de un programa en línea con algún nivel de control del estudiante sobre el tiempo, el lugar, el ritmo o la ruta (Solo Learning). Nuestro proceso de aprendizaje se estructura en cinco fases: problematizar, determinar la meta, formular la ruta, desarrollar la ruta y la puesta en uso. En el Group Learning se crea un espacio (70% de las horas de clase de las materias core: matemáticas, comunicación, ciencias e inglés) para que nuestros estudiantes puedan investigar, discutir y construir el conocimiento. En este sistema, ellos mismos son los protagonistas, mientras que el docente actúa como guía y facilitador del aprendizaje. Las aulas están organizadas internamente para generar espacios de colaboración activa en los que todos tienen la oportunidad de crear y compartir conocimientos que luego podrán extender al resto de sus compañeros del aula. Esto amplía la discusión y permite que nuestras clases sean más diversas y enriquecedoras. En el Solo Learning (30% de las horas de clases de las materias core) practican lo aprendido en el Group Learning gracias al uso de programas especializados de enseñanza en laptops que utilizan en nuestros Media Labs. Los estudiantes trabajan de forma individual con plataformas de cómputo especialmente diseñadas para la enseñanza de diversas materias. La dinámica avanza según el ritmo personal de cada estudiante, contribuyendo a la formación de líderes autónomos. En una tablet, el docente monitorea el desempeño de cada estudiante utilizando un tablero de control, lo que permite a los docentes enfocarse en los estudiantes con dificultades mientras los estudiantes con buen desempeño pueden continuar con sus avances de forma individual. De esta forma, logramos el aprendizaje no tenga límites y que los estudiantes estén constantemente motivados.

Esta metodología tiene muchos beneficios:
– Facilita el trabajo colaborativo y autónomo
– Atiende los ritmos y estilos de aprendizaje
– Integra la tecnología a los entornos educativos

Es el programa que desarrolla el pensamiento creativo, el trabajo en equipo, el liderazgo, la conciencia social y cívica a través de la solución de retos en la comunidad. Es un programa que se aplica en todos nuestros campus a partir de 4to grado de primaria. Los beneficios de este programa son:
– Desarrolla la creatividad utilizando la metodología Design Thinking.
– Involucra y concientiza a los estudiantes con su comunidad y con problemas de la vida real.
– Es un aprendizaje colaborativo e interdisciplinario, donde todos los estudiantes aprenden a generar los cambios necesarios.

Es una metodología para generar ideas innovadoras en cuatro pasos:
Explorar “Soy un investigador”
– Exploro
– Investigo
– Hablo con personas
Diseñar “Soy un diseñador”
– Pienso en grande
– Imagino
– Creo soluciones
Experimentar “Soy un constructor”
– Construyo prototipos
– Pruebo mis soluciones
Compartir “Soy un periodista”
– Presento mis diseños
– Aprendo de otros

Nuestro propósito con las tareas es ampliar las oportunidades para aprender investigando, profundizando y practicando lo aprendido en clase. Sí dejamos tarea, pero no con la intención de sobrecargar al estudiante y menos impedir que haga otras actividades en familia, deportivas y culturales.

Somos una escuela bilingüe, nuestra propuesta educativa dual tiene como base el idioma español y tenemos inglés intensivo en nuestra currícula. Los estudiantes que estén con nosotros, como mínimo desde el primer grado de primaria, alcanzarán un nivel B1 (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas) al finalizar el bachillerato.

Al finalizar la secundaria salen con un nivel de inglés esperado para poder afrontar con éxito la evaluación del FCE (First Certificate in English), exámen ofrecido por la Universidad de Cambridge, siendo este un nivel B1 al Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.

En INNOVA SCHOOLS formamos personas para que se conviertan en los líderes del futuro, íntegros, empáticos y éticos para un mejor México. Es por ello que preparamos a nuestros estudiantes para el futuro de acuerdo a nuestros cinco valores fundamentales: pasión por lo que hacemos, vocación de servicio, actitud innovadora, honestidad, optimismo y espíritu de superación. Estos valores se trabajan en nuestro programa llamado “Consejería”, que se brinda de manera transversal durante cada una de las clases y permite trabajar ejes como el desarrollo de habilidades sociales, liderazgo y autonomía, autoestima y desarrollo de una sexualidad sana, y el desarrollo de estrategias de aprendizaje.

Nuestros estudiantes pasan mucho tiempo en contacto con la tecnología en el tiempo del SOLO Learning. En todos los cursos se trabaja transversalmente las competencias digitales por lo que la formación en computación es permanente y no se limita a una clase.